راهبردهای مؤثر در افزایش مهارت‎ تیراندازی دانشجویان یک دانشکده نظامی

نویسندگان

لطفعلی عابدی

abedi l. imam hossein university of officer and guard training ,دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)، مجتمع دانشگاهی امیر المومنین (دانشکده پیاده)، اصفهان، ایران احمد غضنفری

ghazanfari a. دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه افسری امام علی (imam ali university for army officers)

چکیده

اهداف. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر سه روش آموزش سالن تفنگ بادی، شبیه‎ساز سلاح سبک و میدان تیر واقعی در افزایش مهارت تیراندازی دانشجویان انجام شد.   روش­ها. گروه نمونه مشتمل بر دانشجویان دو کلاس درس مهارت تیراندازی یک دانشکده نظامی بودند که به­طور تصادفی خوشه­ای از میان سایر کلاس‎ها انتخاب شده‎ و به دو گروه الف (آزمایش) و ب (کنترل) تقسیم شدند. ابزار گردآوری داده­ها فرم ثبت نمرات تیراندازی بود. یافته­ها با استفاده از شاخص­های آمار توصیفی (درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آزمون­های آماری ( t مستقل و وابسته، تحلیل واریانس چندراهه­، آزمون f و آزمون­های تعقیبی) تحلیل شد.�  یافته­ها. از ابتدا تا انتهای آزمایش، نمرات مهارت تیراندازی سیر صعودی داشت. تغییر ترتیب استفاده از دو سبک کمکی (سالن تفنگ بادی و کارگاه شبیه­ساز) قبل از میدان تیر واقعی، سبب تفاوت در نمرات نشد. حضور در کارگاه شبیه­ساز سلاح سبک، سالن تفنگ بادی و میدان تیر واقعی ، سبب افزایش معنی­داری در نمرات مهارت تیراندازی شد . تاثیر آموزش در میدان تیر واقعی بیش از دو سبک دیگر بود.   نتیجه­گیری. آموزش تیراندازی با کمک شبیه­ساز سلاح سبک موجب تفاوت معنی­دار در نمرات می­شود. همچنین، آموزش با کمک شبیه­ساز و تفنگ بادی تنها در حد روشی مکمل توجیه می­شود و آموزش با سلاح واقعی همواره مورد تاکید است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تدوین راهبردهای توسعه آموزش علوم پزشکی در یک دانشکده پزشکی نظامی

زمینه و هدف: آموزش علوم پزشکی به سبب نیاز به عرصه های متنوع یادگیری در گستره وسیع سلامت و بیماری از ویژگی های خاصی برخوردار است. این مطالعه با هدف تحلیل محیطی و ارائه راهبردهای موثر در توسعه آموزش پزشکی در یک دانشکده پزشکی نظامی انجام شد. روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1395 بود که با مدل سوات (SWOT) از طریق بررسی عوامل داخلی (نقاط قوت و ضعف) و عوامل خارجی (فرصت ها و تهدیدها) ...

متن کامل

عوامل مؤثر در افزایش توان مهارتی دانشجویان کارشناسی دانشکده علوم و فنون انتظامی

یکی از حیاتیترین و ضروریترین ارکان برای بقای یک سازمان، مولد بودن و بهرهوری بالاست، در این راستا طراحی و اجرای آموزش های مهارتی مناسب و جذب نیروی انسانی علاقه مند و مستعد برای پیش برد اهداف سازمان از اهمیت زیادی برخوردار می باشد. برای دستیابی به اهداف پژوهش لازم است تا عوامل تأثیرگذار بر توان مهارتی مانند آموزش، آمادگی جسمانی، شخصیت، هوش و استعداد و انگیزش را مورد بررسی قرار دهیم تا بتوان ب...

متن کامل

عوامل مؤثر در افزایش توان مهارتی دانشجویان کارشناسی دانشکده علوم و فنون انتظامی

یکی از حیاتیترین و ضروریترین ارکان برای بقای یک سازمان، مولد بودن و بهرهوری بالاست، در این راستا طراحی و اجرای آموزش های مهارتی مناسب و جذب نیروی انسانی علاقه مند و مستعد برای پیش برد اهداف سازمان از اهمیت زیادی برخوردار می باشد. برای دستیابی به اهداف پژوهش لازم است تا عوامل تأثیرگذار بر توان مهارتی مانند آموزش، آمادگی جسمانی، شخصیت، هوش و استعداد و انگیزش را مورد بررسی قرار دهیم تا بتوان ب...

متن کامل

تأثیر دوره آموزش نظامی بر سلامت روانی دانشجویان دانشکده افسری

  اهداف. امروزه سلامت روانی از موضوعات مهم اجتماعی و علمی دنیا به­خصوص در بین نظامیان به شمار می­رود. گزارشات سازمان جهانی بهداشت نشان می­دهد که اختلالات روانی حدود 10% بالغین جامعه را گرفتار کرده و بروز این اختلالات رو به تزاید است . این پژوهش به­منظور تعیین تأثیر دوره آموزش نظامی بر سلامت روانی دانشجویان دانشکده افسری انجام گرفت.   روش­ها. در این پژوهش 311 نفر از دانشجویان دانشکده افسری که در...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله طب نظامی

جلد ۱۱، شماره ۱، صفحات ۱۳-۱۷

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023